miércoles, 25 de abril de 2018

LECTOESCRITURA. Parte 1














En esta entrada quiero compartir el material de lectura global que estamos utilizando en nuestra aula con algunos alumnos.

Hemos empezado a trabajar con las letras p, m, l y s. Está dividido por niveles y en letra mayúscula y minúscula.

Nivel 1. Asociar palabra con palabra






Nivel 2. Asociar palabra con imagen. 




Nivel 3. Descomponer las palabras en sílabas, con y sin referencia. 







Nivel 4. Descomponer las palabras en letras, con y sin referencia. 

 


Palabras pmls Nivel 4 Mayúscula.pdf

Palabras pmls Nivel 4 minúscula.pdf



Tarjetas con dibujo y letra.
 

Tarjeta dibujo/palabra mayúscula.pdf

Tarjeta dibujo/palabra minúscula.pdf


Tarjetas de grafomotricidad 
 



Este material se puede utilizar de forma manipulativa, plastificando y poniendo velcro pero también se puede utilizar en forma de fichas para que el alumno copie las palabras, las escriba sin referencia o las repase. 

Este material nos ha funcionado muy bien, ahora ya estamos trabajando con nuevas letras para aumentar el vocabulario y en breve empezaremos con la lectura y elaboración de oraciones. Todo este material lo compartiremos más adelante. 


martes, 17 de abril de 2018

CELEBRACIÓN DÍA DEL AUTISMO 2018














Hoy hemos celebrado en el cole el día del autismo ya que el día 2 de abril estábamos de vacaciones.

Para ello este año hemos tenido la suerte de contar con la Escuela Artes Cultura y Ocio de Elche.

Esta escuela es una asociación sin ánimo de lucro que tiene como principal objetivo contribuir a través de actividades relacionadas con el arte, cultura y ocio a que las personas con discapacidad puedan mejorar sus competencias personales y sociales, su inclusión social y su satisfacción vital.

En ella se dan clases de arte, de teatro, música, tienen escuela de verano y desde hace dos cursos realizan con diferentes aulas específicas de Elche clases de Danza-teatro una vez a la semana en las que nosotros participamos desde hace un año. Me gustaría destacar la gran implicación de la directora y el profesorado de la Escuela en las clases y el gran trabajo que están realizando con nuestros alumnos que muestran mucha motivación por las clases y  en los que notamos una gran evolución.

Además la asociación tiene un grupo de teatro con el que han realizado diferentes espectáculos de danza-teatro en distintas ciudades y con los que han obtenido varios premios. 

Os dejo el enlace de su página web para que podáis ver todos sus proyectos:


Hoy han realizado en el centro un taller de "Artes escénicas y discapacidad" para los alumnos de primaria.

El taller ha constado de dos partes. En la primera han realizado una breve charla acompañada de un vídeo dónde nos han explicado qué actividades realizan en la asociación, entre ellas han explicado las clases de Danza-teatro.



En la segunda parte han realizado una representación de la adaptación del cuento de Mario Benedetti "Los árboles" a cargo de un grupo de teatro de alumnos y alumnos inclusivo de la Escuela compuesto por personas con diferentes capacidades; Síndrome de down, TEA, D.I.

Después de la actuación los actores se han presentado y los alumnos de nuestro centro han podido realizarles preguntas.




Para finalizar el día hemos salido todo el centro al patio y hemos bailado  la canción "Symphony", nuestros alumnos la han representado en la primera fila.






Por otro lado durante esta semana hemos trabajado el cuento "Por cuatro esquinitas de nada". En primaria con sus tutores y a través del visionado en Youtube y en infantil lo ha contado la maestra de AL con un libro adaptado y manipulativo que realizamos hace varios años.

 

 Después de ver el cuento y reflexionar sobre su mensaje, cada alumno y alumna dibujó una forma geométrica y la pegó en este mural que lleva como título "En este cole todos somos diferentes"




La celebración del día ha sido muy emotiva,  hemos podido ver una experiencia real de inclusión, donde hemos aprendido que todos somos capaces de hacer cosas maravillosas y que con trabajo, constancia y esfuerzo podemos conseguir lo que nos propongamos.

El clima que se ha generado en el patio ha sido mágico; todos los alumnos bailando la misma canción, todos vestidos de azul y nuestros alumnos en primera fila entusiasmados y muy emocionados. 

Por último dar las gracias a la Escuela por colaborar con nosotros y haber hecho posible todo esto. 

lunes, 26 de marzo de 2018

MUJERES DEL MUNDO


 


Este mes en la hora del cuento aprovechando el día de la mujer hemos realizado el proyecto "Mujeres del Mundo"

Para ello hemos utilizado los libros; "Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes" Volumen 1 y 2. 

 

En estos libros podemos leer la historia de 100 mujeres del mundo que han destacado en diferentes áreas. 

Hay historias de reinas como Cleopatra o Cristina de Suecia, cantantes como Beyoncé o María Callas, deportistas como Simone Biles, así como políticas, escritoras, bailarinas, exploradoras, espías, cirujanas, etc. 

Son cuentos  breves donde explican la vida de estas mujeres de una forma sencilla  con unas ilustraciones muy bonitas realizadas todas por mujeres ilustradoras. 

                    
               


Para trabajar el cuento primero lo leíamos, hacíamos alguna pregunta sobre la historia y por último los alumnos y alumnas rellenaban la siguiente ficha


Hemos leído y realizado la ficha de diferentes maneras:  en gran grupo, por parejas y  de forma individual.Los alumnos han podido llevarse alguno de los libros a casa para poder leer más historias con su familia. En la segunda página de la ficha hay un mapamundi para pintar el país dónde nació la mujer que hemos leído. 

Para complementar a algunas mujeres hemos visto vídeos sobre ellas y dónde pudimos ver cómo son, escuchar sus canciones,ver algún fragmento de sus películas, etc. 

Ha sido un proyecto muy bonito que nos ha permitido conocer diferentes mujeres y sus historias, aunque en el título ponga "para niñas rebeldes" todos; niños y niñas lo pueden leer y disfrutar mucho con él. 

Para descargar la ficha el siguiente enlace: 




domingo, 11 de marzo de 2018

ABECEMOCIONES. LA FURIA














Durante el mes de enero trabajamos la furia o enfado.

Es una emoción que da mucho juego, ya que aparece con frecuencia en los niños y es importante que sepan cómo gestionarla.

Para ello realizamos un guión social




También hemos trabajado la resolución de conflictos entre compañeros. Para ello enseñamos el uso colectivo de la Cesta de la Paz; explicando y representando los pasos que hay que realizar para resolver el conflicto.

Podéis leer toda la información sobre este recurso en estos dos entradas-
La mesa de Paz. Explicación del recurso. 

La cesta de la paz. Adaptación al aula 


Como siempre realizamos las fichas de este emoción.


 

 

 

A continuación los materiales para descargar:

Cuando estoy enfadado.pdf 

Fichas furia.pdf

jueves, 1 de marzo de 2018

DÍA DE LA MUJER














La semana que viene se celebra el día internacional de la mujer, esta año va a ser un día con mucha repercusión social por ello en clase queremos explicarlo y trabajarlo con los alumnos y alumnas. 

A continuación podéis ver el material que vamos a utilizar para trabajarlo. 


Cartel para explicar en qué consiste este día.



Explicación sobre las tareas domésticas compartidas. 




Juego manipulativo para formar parejas de oficios con el objetivo de concienciar que los hombres y mujeres podemos realizar los mismos trabajos. 




Dominó para formar parejas sobre las tareas del hogar y sobre hombres y mujeres de diferentes edades. 



Aquí está el enlace para descargar el documento completo en pdf. 




También tenemos previsto realizar el visionado de estos dos cuentos para trabajar a través de ellos los estereotipos de género. Os dejo el enlace a YouTube.