lunes, 24 de julio de 2017

FABRICAMOS PLASTILINA DE COLORES














 En el curso pasado uno de los talleres que realizamos dentro de la semana del autismo fue el de realizar plastilina casera de colores. Hoy quiero compartir con vosotros cómo la elaboramos siguiendo los pasos adaptados con pictogramas que podéis descargar al final de la entrada.

La dificultad para realizar este taller es media, ya que en algunos pasos necesitarán ayuda, además aviso que es bastante pringosa, por lo que hay que limpiar bien la clase después J pero vale la pena porque a los alumnos les encantó y disfrutaron mucho realizándola, para ellos fue muy gratificante jugar con algo que habían elaborado por sí mismos.

        Los ingredientes y materiales  que necesitamos para realizarla son:
       - Harina                                                                              - Un bol
       - Sal                                                                                   - Una cuchara
       - Aceite                                                                              - Un vaso
       - Agua
       - Colorante alimenticio



 En primer lugar hay que echar los diferentes ingredientes según la medida estipulada, para la cual utilizaremos los vasos y mezclar bien.




  Cuando ya tenemos una masa homogénea pasamos a coger trozos de la masa y a amasarlos realizando una bola.



Elegimos el color del colorante que más nos guste y echamos unas gotitas en nuestra masa y seguimos amasando hasta conseguir el color. El colorante puede manchar las manos de los niños pero basta con lavar después con jabón.

 


 Y así de chulas quedaron nuestras bolas de plastilina.

 Si veis que las  bolas se quedan muy pegajosas basta con echar un poco de harina y remover.
       
 Aquí podéis descargar los pasos en pdf.




miércoles, 5 de julio de 2017

¿QUÉ METO EN LA MALETA?





En la anterior entrada "Nos vamos de viaje"  compartimos unos guiones sociales para llevar de viaje y explicarles así las características del viaje; duración, actividades, etc. 

Siguiendo con el objetivo de favorecer la autonomía hemos elaborado estas fichas para que nuestros alumnos o hijos se preparen la ropa de la maleta ellos solos. 

 



Lo ideal es adaptar estas fichas según las características del niño, en el cuadro que hay al lado de cada prenda se coloca el número que tenemos que meter, según el nivel del niño esto lo podemos escribir nosotros o dictar para que lo escriban ellos. Para hacerlo más sencillo podemos tachar con rojo las prendas que no necesitamos o también dictarlo. 

Cuando ya una prenda esté lista pueden pintar el dibujo,rodearlo, repasar el número, tacharlo, pegar un gomet, etc. 





Haremos lo mismo con los objetos del neceser.














Para descargar:
¿Qué meto en la maleta?.pdf